在這個(gè)信息如潮水般涌動(dòng)的時(shí)代，郵票，這一曾經(jīng)承載著深厚文化情感與歷史記憶的媒介，卻悄然陷入了困境。令人痛心的是，并非人民對(duì)郵票失去了興趣，而是郵票自身的一系列問(wèn)題，把人民拋棄，直至被人民所遺忘。
內(nèi)部管理問(wèn)題導(dǎo)致郵票打折，是郵票走向衰落的導(dǎo)火索。郵票打折現(xiàn)象的普遍存在，不僅損害了郵票的信譽(yù)，更讓收藏者和使用者對(duì)其失去了信心。郵票一直以來(lái)都是人們心目中的有價(jià)證券，上個(gè)世紀(jì)七八十年代，郵票甚至可以當(dāng)小面額人民幣使用，購(gòu)買(mǎi)零食和針線，其收藏和使用價(jià)值被廣泛認(rèn)可。然而，隨著郵政內(nèi)部改革，紀(jì)念和特種郵票被不少郵政稱之為“集郵郵票”與通信郵票割裂，不少地方郵政，直接打出告示“本窗口不得使用紀(jì)特郵票”，讓原本人們心中的有價(jià)證券變?yōu)榱思]消費(fèi)品。內(nèi)部銷(xiāo)售方式的改變和折扣，在郵票還非常有用的年代，郵政經(jīng)營(yíng)手段不多元的年代，弊端顯現(xiàn)的不明顯。但現(xiàn)在郵票使用價(jià)值不夠的時(shí)候，內(nèi)部銷(xiāo)售和結(jié)算方式，成了郵票市場(chǎng)打折的罪魁禍?zhǔn)。由于?nèi)部管理不善，郵票的打折銷(xiāo)售現(xiàn)象愈演愈烈，導(dǎo)致郵票市場(chǎng)混亂不堪。這種短視的行為，不僅削弱了郵票的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，更讓人民對(duì)郵票的未來(lái)產(chǎn)生了深深的憂慮。
更為諷刺的是，郵票發(fā)行方在口頭上高喊著要重視青少年，傳承郵票文化，但實(shí)際上卻以利益為重，徹底拋棄了青少年群體。郵票，本應(yīng)成為青少年了解歷史、傳承文化的重要載體，然而，現(xiàn)實(shí)卻是郵票設(shè)計(jì)缺乏新意，內(nèi)容單調(diào)乏味，無(wú)法吸引青少年的關(guān)注。與此同時(shí)，一些高檔郵冊(cè)的推出，更是將郵票推向了貴族化的道路，讓絕大多數(shù)青少年望而卻步。這種以利益為重、忽視青少年需求的做法，無(wú)疑是對(duì)郵票文化的極大褻瀆。試問(wèn)中國(guó)郵政，你們宣傳的郵票，讓青少年哪里去買(mǎi)？
郵票，這一本應(yīng)普及于民的文化產(chǎn)品，如今卻成了少數(shù)人的奢侈品。郵票發(fā)行方在銷(xiāo)售策略上的短視，也是導(dǎo)致其衰落的重要原因。不賣(mài)郵票只賣(mài)高檔郵冊(cè)，零售郵票量太少，使得人民想買(mǎi)郵票卻買(mǎi)不到。這種銷(xiāo)售策略的失誤，不僅加劇了郵票的邊緣化，更讓人民對(duì)郵票的未來(lái)產(chǎn)生了深深的失望。更令人擔(dān)憂的是，郵票市場(chǎng)充斥著大量打折郵票，這不僅擾亂了市場(chǎng)秩序，更損害了郵票的收藏價(jià)值。郵票銷(xiāo)售方式的變革迫在眉睫，必須打破壟斷，拓寬銷(xiāo)售渠道，確保郵票市場(chǎng)的公平與規(guī)范。讓郵票回歸其文化本質(zhì)，成為連接人民情感與記憶的橋梁。
面對(duì)郵票的衰落，我們不禁要問(wèn)：郵票的未來(lái)何在？人民沒(méi)有拋棄郵票，但郵票卻以種種問(wèn)題，逐漸拋棄了人民。為了拯救郵票，我們必須正視其存在的問(wèn)題，并積極尋求解決方案。
要重視銷(xiāo)售渠道的建設(shè)必然是拯救郵票的唯一途徑。郵票發(fā)行方應(yīng)打破渠道壟斷，積極開(kāi)拓新的銷(xiāo)售渠道，如線上銷(xiāo)售平臺(tái)、社交媒體等，讓更多的人能夠方便地購(gòu)買(mǎi)到郵票。同時(shí)，可以提前收取押金敞開(kāi)預(yù)售，以刺激消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，提高郵票的銷(xiāo)售量。
郵票發(fā)行方應(yīng)加強(qiáng)與媒體的合作，通過(guò)廣告宣傳、文化講座等形式，提高郵票的知名度和影響力。讓更多的人了解郵票的文化價(jià)值，激發(fā)人們對(duì)郵票的興趣和熱愛(ài)。這其中，渠道依然非常重要，你宣傳再多，買(mǎi)不到也白搭。
郵票的衰落并非不可逆轉(zhuǎn)，只要我們正視其存在的問(wèn)題，并積極尋求解決方案，相信郵票一定能夠重新煥發(fā)生機(jī)，成為連接人民情感與文化的重要紐帶。讓我們共同努力，拯救郵票，讓這一曾經(jīng)承載著深厚文化情感與歷史記憶的媒介，再次煥發(fā)出新的光彩！
作者：艾優(yōu)
9