早已聽聞，2025年的蛇幣蛇鈔預約大軍中，在校的大學生已經(jīng)成為了一支龐大的隊伍，而且操作預約十分強大而有效！
今天在無意中，看到錢幣界的資深藏家小林老師的公眾號“小林談錢幣”新發(fā)表了一篇文章《給大學生幣友的十條建議》（點擊鏈接即可打開閱讀全文）。
小林老師的建議處處讓我感受到他對廣大學子的關愛，其文中實話實說，值得讓這次參與蛇幣鈔的大學生們?nèi)ラ喿x領悟。
我想到了自己在十年前至今，每年都有與學生共同參與了每年的生肖紀念幣預約項目。
我就接著小林老師的話題，我也想跟這批大學生們說說我的相關經(jīng)歷與建議，希望對你們有參考意義，還是先說我的結(jié)論：1. 大學生們，有想法，就得干！2. 干了，有得有失，但得到的更多！3. 要好好干，不在于錢多錢少，在于過程，要好好地開始，好好地體驗過程，好好地收尾！
終歸一句，這就是一次校外課堂的實踐活動。我的相關經(jīng)歷
2015年 猴幣因工作原因，我那些年經(jīng)常去各類大學，并有機會與大學生進行很多關于就業(yè)問題的交流。2016年是猴年，大家看好新猴幣，我隨機找了一名學生商議幫忙預約兌換猴幣的事情，結(jié)果是8個學生在我家里的大廳，從晚上12點幫我預約，一直約到次日9點鐘，太多了，把我所在的工廠的幾個車間的3000多名同事全部約完，我每人發(fā)了1000元酬金。當年在廣東大學里的兼職，一天是80-100元。
2018年 70鈔我從工廠到了事業(yè)單位上班，同事數(shù)量的規(guī)模從幾千人降到了幾十人。我又去組織了學生，這次通過學校學生會的組織，共組織了600多人，他們自己組織，以團體的方式，自約自兌，那一次，我共贊助給學生會組織經(jīng)費3萬元。
2024年 小龍鈔組織了學生300多人，在系統(tǒng)奔潰的網(wǎng)絡狀態(tài)下，線上成功預約到8000多張小龍鈔，發(fā)給學生個人的酬金共6萬多元。
小結(jié)：
1. 新幣鈔的線上預約操作，大學生是最佳人選！時間自由，電腦操作靈活，學習能力強！
2. 新幣鈔的預約規(guī)則，讓參與的大學生得到較高的兼職報酬，換成時間單位，這是很高的單價。
3. 角色轉(zhuǎn)換，既然學生學習能力強，遲早會出現(xiàn)能鏈接市場與預約人的學生領導者，這是必然的！大學生不是要加入錢幣圈這個行業(yè)，而是他們可以做到全鏈提供新幣鈔的預約貨源。不是大學生不甘于只分配到預約的酬金，而是大學生具備基本的常識，對于這道簡單的一元函數(shù)方程，總會被有心人多看幾眼，就能找到其中最大值的Y，是必然的。大學生參與的個人利弊？經(jīng)濟利益場景下的人性體驗現(xiàn)在很多大學生到了大學，尚未能在經(jīng)濟利益面前，去直接接觸社會人。作為年齡20歲左右的成年人，這是一種缺失，雖然校園沒有這樣的課程，但是這不應該作為自主學習的一部分嗎？
小經(jīng)濟市場的認知學習錢幣這個圈子行業(yè)雖小，但五臟俱全，而且這個行業(yè)在中國已經(jīng)存在發(fā)展了兩三千年，說是一本實實在在的活體教材，并不夸張，難道不值得大學生好奇地翻一翻，品一品，走一回？
職業(yè)就業(yè)的初步體驗本人曾從事大學生校園招聘工作近十年，太多的大學生到了畢業(yè)找工作之時，不僅職業(yè)、就業(yè)的目標十分迷惘，連職業(yè)就業(yè)的基本規(guī)則甚至是工作基本原則，都一無所知。反之，如果在大學期間，曾經(jīng)參與過校內(nèi)校外的經(jīng)濟市場活動，會對自己的職業(yè)，就業(yè)方面的認知更全面，而且方向明確，表現(xiàn)出與眾不同的自信。這難道不是大學學習中說的實踐出真知嗎？
學業(yè)的試驗，學業(yè)的反思！從幼兒園到大學，學習十幾年了，這份學業(yè)對于絕大多數(shù)大學生而言，厭倦了，油膩了，無趣了。為啥？我們的教育缺少了太多的實踐，學以致用，學業(yè)中，學的內(nèi)容不應該僅僅是書本，去的地方不應該僅僅圖書館，還有社會的人，社會的各個經(jīng)濟行業(yè)，各種市場。也許你會說，那些在畢業(yè)后就能接觸到了。但是，這不就學業(yè)脫離了實際社會了嗎？為何不能再學的過程中，同時抓住機會多參與一些社會實踐？而預約錢幣到學習交易，這個過程中就是一種試驗，沒有實際的試驗過程，怎么會對學業(yè)有深度的反思呢？怎么會對學業(yè)產(chǎn)生更大的積極能量和興趣呢？
深入臨境，修身正己人在實體的經(jīng)濟市場里，逐利無可厚非，然而，在追逐利潤的過程中，你將會審視到自己的多種弱點，更加會考驗到自己的道德與品行。這不也是一件有意義的，有趣的事情嗎？
你可能會失去的？短暫的專注力！但不重要，校園里的大學生，從3歲開始，本身就一直專注著校內(nèi)，課本內(nèi)的各種學習了，這短短的學習時間上的分心，不值一提吧。金錢！非常重要！小林老師說得很好，作為大學生，你不能借貸參與，這是賭博，無論你成與否，都是不理智的行為，謹記！但你可以運用你的數(shù)學知識，算一算，如正常的省吃儉用能承擔的風險，倒不為過，畢竟，這也是一次學習。建議您們--蛇幣鈔的大學生
1. 以學習的心態(tài)參與
2. 必須，必須的“量力而為”
3. 切實地對市場做一番調(diào)查研究
4. 與同學校友共同參與決策
5. 可以與家人分享想法，不隱瞞不撒謊
6. 無論成敗，坦然面對，好好總結(jié)
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